Dannelse og opdragelse finder ikke sted i et værditomt rum, og derfor er værdier og men-
neskesyn væsentlig for al pædagogisk tænkning. Det bliver så pædagogikkens opgave at finde frem til, hvordan vi opdrager til at finde balancen mellem det enkelte individs behov og det fælles. Det vil vi bl.a. gøre ved at stifte bekendtskab med forskellige "store" pædagogiske tænkere og arbejde med fagområder som:
- Metodik og undervisning
- Børne- og ungdomskultur
- Kommunikation og samarbejde
- Gruppestrukturer og teambuilding
- Kompetenceudvikling og dannelse
Faget henvender sig både til de elever, der kan bruge faget til egen personlig udvikling gennem en større faglig indsigt, samt til de elever, der vil bruge højskoleopholdet som forberedelse til en uddannelse inden for undervisning og kommuni-
kation.

